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第三轮学科评估成绩揭晓 我校参评结果令人鼓舞
时间: 2013-02-10
近日,教育部学位与研究生教育发展中心发布了第三轮学科评估结果。我校参评的3个博士一级学科均取得了较好的成绩,其中应用经济学和工商管理的得分位次均进入全国前30%。  
此次评估是由教育部学位与研究生教育发展中心组织实施的,是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分,对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。评估对象以高等学校为主,兼顾科研院所。评估的目的是使高校了解自己的发展状况和不足,通过评估促进学科建设,提高研究生培养和学位授予质量。同时为学生、社会人士报考相关专业研究生提供参考。
评估工作历时一年,有390多个单位的4200多个学科参加,除2所“211高校”外,其他“211高校”、“985高校”均参加了评估。全国高校中的国家重点学科参评率为93%,博士一级授权学科的参评率为80%。本次评估采用“主观评价与客观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系。客观评价指标包括“师资队伍与资源”、“科学研究”、“人才培养质量”,主观评价指标为“学科声誉”。评估指标体现出以下几个特点:一是以质量评价为主,兼顾规模与数量。对学术论文的评价强调代表性论文质量(影响因子和他引次数),增设全国博士学位论文抽检情况指标,同时更注重代表性科研项目科学研究质量情况。二是突出人才培养质量评价。在“学科声誉”指标中增加了优秀在校生及毕业生内容。三是加强国际化指标,鼓励国际交流与合作。四是加强分类评估,突出学科特色。对不同学科设置能够体现特色的成效与质量指标,促进不同领域的学科办出特色,避免趋同。
2011年12月底,我校收到学科评估的邀请函,此项工作随即展开。在校领导的高度关注和精心部署下,学科办、各参评学科带头人、学科秘书及相关人员尽职尽责,按照文件精神和填报要求顺利完成了参评学科材料的梳理、撰写和报送工作。随后,根据学位中心的反馈,对相关数据进行了核实、对抽查项目和佐证材料进行整理上报。
从公示结果看,我校工商管理一级学科得分在全部115所参评高校中位列第29(前28位有“985”院校21所、“211”院校6所、其它院校1所),不仅与同济大学、哈尔滨工业大学、华北电力大学、河海大学等“985”、“211”大学持平,更是超过东北大学、兰州大学、华东师范大学、辽宁大学、上海大学等多所“985”“211”院校;统计学一级学科得分在全部87所参评高校中位列第32(前31位有“985”高校20所、“211”院校7所、其它院校4所),不仅与吉林大学、重庆大学、对外经贸大学等“985”、“211”院校持平,更是超过西安交通大学、辽宁大学、上海大学、西北大学等多所“985”、“211”院校;应用经济学一级学科得分在全部88所参评高校中位列第26(前25位有“985”高校13所、“211”院校9所、其它院校3所),不仅与同济大学、华东师范大学、重庆大学等三所“985”大学持平,更是超过兰州大学、四川大学、中国政法大学、上海大学、苏州大学、福州大学等多所“985”、“211”院校。
与全国财经类高校相比,我校工商管理与统计学两个一级学科均位列第7,应用经济学一级学科位列第9,位列我校前列的财经类院校分别是上海财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、对外经济贸易大学(统计学与我校持平)、西南财经大学(统计学没有参评)等5所“211”大学,以及东北财经大学(工商管理、统计学、应用经济学均领先)、首都经济贸易大学(统计学、应用经济学领先,工商管理没有参评)、天津财经大学(应用经济学领先,工商管理持平,统计学没有参评)、浙江工商大学(统计学领先,工商管理持平,应用经济学位后)。可见学科得分位列我校前列的院校基本是国家重点支持的大学以及经济发达地区的大学,由此也可以看出一个地区经济与教育的发展依存关系。
整体上,我校参评的三个学科,工商管理和应用经济学得分位次进入全国前30%,统计学得分位次接近前30%。就全省高校而言,得分位次进入全国前30%的学科,山西大学有4个(哲学、马克思主义理论、体育学、物理学),太原理工大学有2个(机械工程、化学工程与技术),中北大学有1个(仪器科学与工程)。这说明我校的工商管理、应用经济学和统计学3个一级学科在全国高校同类学科中具有较高水平,在财经类院校中也具有较好的发展优势;在全省高校中我校的特色学科具有绝对优势,学科建设整体水平也处于领先地位。
本次评估结果,既是对我校近些年学科建设成就的肯定,也是对我校进一步加强内涵建设、突出学科特色、提高办学质量的鼓舞和鞭策。学校将结合《学科分析报告》认真总结经验、寻找差距,进一步理清学科发展思路,明确目标、落实举措,着力解决学校发展和学科建设的瓶颈问题。希望全体师生团结起来,行动起来,在创建高水平财经大学的奋斗目标指引下,凝聚力量、攻坚克难,以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头做好本职工作,推动我校学科建设再上一个新台阶。
作者:管理员   来源:学科建设办公室                

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